1)15、伯乐_但为君故
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  在时学谦十九岁的这一年,时间轴走到了大二下学年。

  大二是个神奇的时间点,经验丰富的老师们都知道,从大二起,学生们开始分化成不同的模样。

  经过一年的适应,时学谦对大学的生活愈发熟稔,最起码,敲门的时候不会再喊“报告”了。

  此时她正敲响了物理学院一间办公室的门,随着一声“请进”的允许,她推门进去,宽敞的办公桌后正坐着一个中年人,也即是她此次想要拜访的一位老师——粒子物理研究所的文震铎教授。

  “文教授好。”时学谦微微欠身,自我介绍道:“我是核物系大二的时学谦,只前发邮件联系过您,想跟您做这次大学生创新科研的项目,我们约的是今天来找您。”

  “哦,你是小时同学啊,对,我知道,是今天。”文震铎摆了摆手,叫她在旁边沙发上坐下,“我这有两个项目,学院网上都发布出来了,你准备参与的是哪一个?”

  时学谦对于这种问题,自然是有备而来,想了想,答道:“我对关于B介子与正负质子对的衰变模式的那个课题比较感兴趣。前一阵子也看了一些相关论文。”

  “嗯。”文震铎点点头,“B介子的这个课题不太容易,不过可以试一试,才大二嘛,重在参与。”

  时学谦笑了笑,“那行,谢谢老师。”

  文震铎又问:“你说你只前看过相关研究,都看了些什么?”

  时学谦道:“主要是EIS和SCI数据库里的,看PHYSICS期刊比较多。”

  “嗯。”文教授又点点头,表情没什么变化,一般学生都会这样回答老师的问题,实际上看没看呢?谁知道呢!

  他在面前的电脑上点了几下,看着屏幕问她:“这个……这一篇……‘在大型强子对撞机上用ATLAS探测器观测希格斯玻色子’的文章,你看到过吗?这个和你选的课题比较相关,没看的话回去看一看,也能找找思路。前期换是多读论文,总结实验手段。”

  时学谦想了想,起身凑过去看了看,目光扫过英文题目和摘要,恍然道:“哦,这一篇……我前面读过的,说的是如何观测与希格斯玻色子一致的粒

  子,有用到低能耗极速电子读出的方法。”

  文震铎听到她的回答,脸上露出丝笑容,把皮椅转了个角度,正对面向她,笑道:“那你换可以啊,换读了什么,相关的?”

  时学谦把身后书包取下来,从包里拿出个笔记本,一边翻一边老老实实的回答道:“CKM角度测量看过几篇,B介子衰变模式以及在此基础上的粲味五夸克态的寻找看的最多,再有就是利用Ats实验寻找轻子对事件中的超对称粒子也了解过一点儿……”

  时学谦一边说着,文震铎看着

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